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衡水卫生学校课堂教学质量评价实施方案

发布时间: 2014-08-20 14:46:24 点击量: 2446


衡水卫生学校
课堂教学质量评价实施方案

        为了切实加强对课堂教学质量的管理,积极营造教学管理人员及教师关心教学、重视教学、熟悉教学、申博体育教学的良好氛围,进一步提高课堂教学质量,学校教务处经研究决定每学期对任课教师进行课堂教学质量评价。
        一、听课对象: 所有任课教师。
        二、听课方式: 成立听课小组随机听课
        听课小组成员: 校领导、教务处成员、教学部主任等。
        三、听课内容
        1、教学态度
        授课教师衣着得体,举止大方,亲切自然。按时上下课,有较强的责任心。备课充分,教案或备课本书写规范,内容与教学进程一致。
        2、教学能力
        授课过程中普通话教学,语言清晰、准确,表达能力强;板书规范,繁简得当,板图美观、标准;现代教育技术运用熟练,课件精美、实用。
        3、教学内容    
        教学内容符合课程标准要求,与职业标准一致,能与职业资格考试大纲接轨,注重知识与技能的实用性,能适当联系实际。
        4、教学设计  
        教案能够准确分析学情;课堂组织有序,教学环节时间分配合理,条理性强,深入浅出,突出重点,易化难点。教法灵活,多种教学资源综合运用,注重学法指导,注重教学做一体化,注重培养学生的自学能力,体现出学生的主体地位。
        5、课堂管理  
        对睡觉、玩手机及扰乱课堂纪律等现象的管理到位。
        6、教学效果  
        能充分激发学生学习兴趣,学生积极动脑、动口、动手,学习方法、方式贴切、合理,师生有效互动,学生有充分的反思时间。
        每学期将全体任课教师课程听一遍并按课堂教学质量评价标准打分,授课效果差的教师反复听课,及时和每个被听课教师单独沟通申博体育,指出优点与不足。听课结果与教师年度考核挂钩,以促进教师教学质量的提高(《衡水卫生学校课堂教学质量评价表》见附表一)。

 


                                                                                            教务处
                                                                                         2015年8月19日

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